Наблюдаем за насекомыми. Весенний маршрут.

На марафоне “Весенний маршрут” мы с вами наблюдем не только за растениями. Хотя весенние изменения у них заметить легче всего. Но мы будем обращать внимание детей и на всяких жучков-паучков и букашек.

Ведь и их весна коснулась своей волшебной палочкой и пробудила к жизни:)

На подоконнике зажужжала первая муха? Видели первого еще сонного муравья? Или у вас уже бабочки танцуют свои первые танцы?

Фиксируйте все это в ваших дневничках наблюдений.

Расскажите детям, что не все насекомые проходят одинаковые фазы.

Бывают насекомые с полным превращением и неполным. 

Последние проскакивают стадию куколки.

Для насекомых лучше сделать в дневнике отдельную страницу. Ведь у них свои собственные фенофазы.

Их перечень и условные обозначения, принятые для фенофаз насекомых, на фото ниже.

Вот так со старшими детьми можно наглядно на круговой диаграмме изобразить  длительность фенофаз.
Нарисуйте и продолжайте заполнять эту диаграмму для ваших насекомых. Туда можно включить не только муравьев и солдатиков, но и всех насекомых, живущих на вашем маршруте.

А для младших детей я когда-то нарисовала пазлы про жизненных циклов разных животных. И выложила у себя в блоге. Вы можете эти пазлы скачать бесплатно в посте Клуба почемучек “Животные и их детеныши“.

Малышам-дошкольникам будет полезно познакомиться с этими фазами.

Кстати, в блоге на странице «Скачать» у меня выложено множество моих авторских материалов для БЕСПЛАТНОГО скачивания. От развивающих карточек по разным темам до электронных презентаций и моих электронных книг с опытами для детей. И на возраст от первых лет жизни до 6 класса школы.

Но вернемся к насекомым. У нас еще в феврале на лоджии муравьи проснулись под весенним солнышком.

И огромная черная пчела плотник по лоджии летела, еле прогнали. Эти пчелы живут в древесине, а у нас лоджия отделана деревом.

А в своих поездках за город мы встречали первых бабочек крапивниц и первую гусеницу. Приложение INaturalist помогло нам определить, что это будущая бабочка медведица.

Даже не знала о существовании таких!

Очень рекомендую поставить на мобилку эту программу – тогда вы всегда сможете прямо на ходу узнать растение, жука или птицу, которые вам встретились.

А на нашем весенним маршруте по двору удалось понаблюдать за брачными церемониями клопов-солдатиков.

Так что наши наблюдения за насекомыми идут полным ходом. А ваши?

ЗАДАНИЕ:

Сделайте фото первых насекомых. Постарайтесь определить их вид и выяснить, полное или неполное у них превращение. 

Ваши результаты наблюдений за насекомыми выкладывайте у себя в блоге с надписью: “Участвую в Марафоне “Весенний маршрут” и активной ссылкой на мой блог “Это интересно!” https://tavika.ru

Или публикуйте в Инстаграм с хэштегом марафона #весенний_маршрут от @tavika.ru – я увижу вашу отметку и обязательно зайду посмотреть и прокомментировать:)

Оглавление занятий познавательного марафона для детей “Весенний маршрут” тут: