День 4. Флажковая азбука
|

День 4. Флажковая азбука

Начало развивающих занятий по теме “Профессия – моряк” здесь. Из Википедии: “Флаги международного свода сигналов были разработаны в 1857 году. Они используются на флоте для…

День 5. Азбука Морзе
|

День 5. Азбука Морзе

Начало развивающих занятий по теме “Профессия – моряк” здесь. Азбука Морзе (Морзянка) – способ кодирования  информации последовательностью длинных и коротких сигналов, т.н. “точек” и “тире”.Из…

День 6. Морские узлы
|

День 6. Морские узлы

Начало развивающих занятий по теме “Профессия – моряк” здесь. Сегодня мы будем учиться вязать настоящие морские узлы!Морских узлов  существует великое множество. Для каждой работы, для…

День 7. Отправляемся в плаванье!
| |

День 7. Отправляемся в плаванье!

Начало развивающих занятий по теме “Профессия – моряк” здесь. Вот и закончен курс обучения юнги. Теперь ему можно отправляться в настоящее плаванье. Может, это будет…

День 1. Знакомство с понятиями
|

День 1. Знакомство с понятиями

Начало развивающих занятий по теме “Профессия – моряк” ЗДЕСЬ. Перед тем, как отправляться в плаванье, нам надо познакомиться с основными понятиями. Ведь на море все…

День 2. Изучаем штурвал и компас
|

День 2. Изучаем штурвал и компас

Начало развивающих занятий по теме “Профессия – моряк” здесь. Продолжаем наши занятия. Познакомьте ребенка с компасом. Для начала расскажите о сторонах света. Ваш малыш, наверное,…

День 3. Семафорная азбука
|

День 3. Семафорная азбука

Начало развивающих занятий по теме “Профессия – моряк” здесь. В 1801 году французский артиллерийский офицер Депиллон изобрел средство связи корабля с берегом, использующее перемещение трех…

Развивающая неделька “Моряк”
| | | |

Развивающая неделька “Моряк”

Катя с самого “пеленочного” возраста мечтает быть моряком. Сначала хотела быть капитаном корабля. По мере узнавания о морской службе скорректировала свои желания. Она теперь у…